Adiam67
Recherche
Filtre : aucun | pages | rubriques | agenda
Page 7 sur 10 : page précédente | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | page suivante
Outils à votre disposition
12 février 2016
• Le parc instrumental de l’ADIAM 67
Pour promouvoir l'enseignement d'instruments dits «rares» au sein des écoles de musique agréées du réseau, l’ADIAM 67 a acquis 7 hautbois, 3 bassons, 2 harpes celtiques, 1 violoncelle, 1 basson «petites mains» qu’elle met gratuitement à la disposition...
Pour les professeurs
3 février 2016
Ces formations s'adressent aux professeurs de musique et de danse, ainsi qu'à toute personne intéressée dans la limite des places disponibles. — théâtre - Le masque neutre (approfondissement) — danse - La danse africaine : sensibilisation à la transmission aux enfants et aux adolescents — danse & musique -...
Calendrier de la résidence - saison 2015 / 2016
18 janvier 2016 dans la rubrique "Danse 2013 / 2016"
Trois grandes phases de mise en oeuvre de la résidence de la Cie dégadézo dans la Vallée de la Haute-Bruche :
2013/2014 : année de préfiguration (rencontres, immersion dans le territoire, mise en œuvre des premières actions avec les partenaires et les publics)
2014/2015 : année de développement plus...
Cie Dégadézo - septembre 2014 à juin 2015
11 septembre 2014 dans la rubrique "Danse 2013 / 2016"
L'ADIAM 67 invite la Compagnie Dégadézo (codirigée par Antje Schur et Régine Westenhoeffer) pour une résidence chorégraphique de deux saisons consécutives sur le territoire de la Haute-Bruche.
Depuis 2002, les artistes de la Cie Dégadézo développent un processus de création par l'interaction de leurs...
Le Body Mind Centering® et l'enseignement de la danse
7 juillet 2014 en complément de la page "Le Body Mind Centering® et l'enseignement de la danse"
Coordonnées :
Claire RENCKLY (Responsable danse et communication ) claire.renckly@adiam67.com
A visiter :
site de Dominique Noël site du Centre chorégraphique de la Ville de Strasbourg
La bourse d'emploi des professeurs et/ou directeurs : pour faciliter les recrutements
15 mai 2014 dans la rubrique "Nos dispositifs"
Si vous souhaitez figurer sur les listes de professeurs agréés, en cours ou en demande d'agrément que nous communiquons aux directeurs des Ecoles de musique et de danse à la recherche de professeurs ou si vous souhaitez postuler à la direction d'une Ecole, veuillez remplir et renvoyer le formulaire présent aux formats DOC et PDF sur cette page....
Danse en milieu scolaire et Histoire des Arts
13 mai 2014 en complément de la page "Danse en milieu scolaire et Histoire des Arts"
Coordonnées :
Claire Renckly (Responsable danse et communication) claire.renckly@adiam67.com
A télécharger :
> AP Danse en milieu scolaire 2013 - 2014 > Programme des 10 et 11 mars 2014 > Programme des 15 et 16 mars 2014 > Outil pédagogique "A chaque danse ses histoires"
COMPTES-RENDUS :
Réalisés par Josiane Demas...
Outil pédagogique - Expo danse
28 avril 2014
A chaque danse ses histoires.
Le spectacle chorégraphique entre narration et abstraction.
« Qui n’a jamais entendu à la sortie d’un spectacle de danse : « Cela veut dire quoi ? » ou encore « Je n’ai rien compris ». Le spectacle chorégraphique porte-t-il un récit, transmet-il un message ? Faut-il...
La place de la culture chorégraphique dans l'enseignement de la danse
8 novembre 2013 en complément de la page "La place de la culture chorégraphique dans l'enseignement de la danse"
Coordonnées :
Claire RENCKLY (Chargée de mission danse-action culturelle) claire.renckly@adiam67.com
A VOIR :
Site du Ballet de l'Opéra national du Rhin Outil pédagogique "A chaque danse ses histoires..."
L'ensemble Hanatsu Miroir dans le territoire de Wasselonne
5 novembre 2013 dans la rubrique "Saisons précédentes"
L'ADIAM 67 accompagne l'ensemble Hanatsu Miroir pour la mise en oeuvre du projet "De l’autre côté du miroir : une approche multi-médiums de la création musicale contemporaine" dans le territoire de Wasselonne.
Concept : L’ensemble Hanatsu Miroir (Strasbourg) propose une approche originale de création et de transmission de la...
Page 7 sur 10 : page précédente | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | page suivante